Αντικείμενο του μαθήματος και Μαθησιακοί στόχοι: Το μάθημα εξετάζει τις σύγχρονες γνώσεις σχετικά με τις κυριότερες ενδογενείς νευροδιαβιβαστικές ουσίες και τα εξωγενή ανάλογά τους, δηλ. την σύσταση, κυτταρική δράση, τύπους και γεωγραφία υποδοχέων, καθώς και τις σύγχρονες απόψεις σχετικά με την δράση τους στην εγκεφαλική λειτουργία και συμπεριφορά, τόσο σε φυσιολογικές συνθήκες όσο και κατά την διάρκεια δυσλειτουργιών του ΚΝΣ. Το μάθημα στηρίζεται στις βασικές γνωσεις που ο/η φοιτητής/τρια έχει αποκτήσει από μαθήματα κορμού, ιδιαίτερα της Φυσιολογίας, όπου περιγράφονται οι βασικές αρχές λειτουργίας του Νευρικού Συστήματος. Οι νέες γνώσεις που θα αποκτηθούν εστιάζονται στους μηχανισμούς δράσης των νευροδιαβιβαστικών μορίων και τον ρόλο των τελευταίων στο σύμπλοκο φαινόμενο της συμπεριφοράς.

Οι μαθησιακοί στόχοι είναι η γνώση και κατανόηση των κυτταρικών μηχανισμών της συμπεριφοράς, η σύνδεση με την βιολογία συγκεκριμένων νευροδιαβιβαστικών ουσιών, η γνώση της σχετικής βασικής έρευνας και οι εφαρμογές που προκύπτουν στην εύρεση νέων θεραπευτικών και φαρμακολογικών προσεγγίσεων. Οι περιορισμοί στην ερμηνεία των ερευνητικών αποτελεσμάτων. Σύνδεση των διαφόρων επιπέδων έρευνας (in vitro, in vivo, κλινική έρευνα) για την επίτευξη του τελικού στόχου.

Περιεχόμενο του μαθήματος: Το μάθημα διαχωρίζεται σε 4 ενότητες.

1. Βασική θεώρηση του ρόλου των νευροδιαβιβαστών (α) Νευροδιαβιβαστικά συστήματα & εγκεφαλική λειτουργία, β) Ελεγχος της κυτταρικής λειτουργίας, γ) Υποδοχείς νευροδιαβιβαστών, δ) Απελευθέρωση νευροδιαβιβαστών)
2. Νευροδιαβιβαστές και συναπτική λειτουργία (α) Βασική φαρμακολογία και δράσεις εξωγενών ουσιών, β) Ακετυλοχολίνη, γ) Ντοπαμίνη, δ) Νοραδρεναλίνη, ε) 5-Υδρόξυτρυπταμίνη (Σεροτονίνη), στ) Διεγερτικά αμινοξέα, ζ) Ανασταλτικά αμινοξέα, η) Πεπτίδια, θ) Αλλες νευροδιαβιβαστικές ουσίες)
3. Ρόλος νευροδιαβιβαστών σε δυσλειτουργίες του ΚΝΣ (α) Μελέτη και τροποποίηση της δράσης νευροδιαβιβαστών σε ανθρώπους, β) Ασθένειες των βασικών γαγγλίων, γ) Οι επιληψίες, δ) Η σχιζοφρένεια, ε) Η ασθένεια Alzheimer, στ) Αγχος (Anxiety), η) Κατάθλιψη, θ) Πόνος και αναλγησία)
4. Νευροδιαβιβαστές και συμπεριφορά (α) Υπνος και εγρήγορση, β) Εξάρτηση και κατάχρηση φαρμακευτικών ουσιών)

Μορφή και εκβάσεις διδασκαλίας: Η φοίτηση είναι υποχρεωτική και περιλαμβάνει Βιβλιογραφική εργασία, υποχρεωτική και ατομική. Στηρίζεται σε ερευνητικό θέμα που προτείνεται από τον φοιτητή/τρια σε συνεργασία με τους διδάσκοντες (35% βαθμού)

Εξετάσεις: Βαθμολογείται η ενεργή συμμετοχή στο μάθημα (ερωτήσεις, συμμετοχή στην συζήτηση κλπ) και η απόδοση στα γραπτά tests. (3-4 tests, 65% βαθμού). Διευκρινίζεται ότι οι φοιτητές δεν δίνουν εξετάσεις κατά την εξεταστική, εφόσον έχουν εξεταστεί κατά την διάρκεια του μαθήματος.

Ώρες εκπαίδευσης για κάθε φοιτητή: 30

Εξάμηνο Σπουδών: 5ο

ECTS: 2

Αντικείμενο του μαθήματος: Σκοπός του μαθήματος είναι να εμφυσήσει στους φοιτητές το πώς οι φυσικές αρχές και νόμοι, που αξιοποιούνται στα σύγχρονα τεχνολογικά επιτεύγματα, παρεμβαίνουν στον τομέα της υγείας και ιδιαίτερα στη διαγνωστική και θεραπευτική αγωγή.

Περιεχόμενο μαθήματος: Ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία: Βασικές αρχές, Μη ιοντίζουσα ακτινοβολία: Ανάλυση φάσματος - Βασική θεωρία ραδιοκυμάτων (παραγωγή, μετάδοση, μεταφορά) , εφαρμογές. Οπτοηλεκτρονική: Βασικές γνώσεις, Οπτοηλεκτρονικές διατάξεις, Μετάδοση σημάτων μέσω οπτικών ινών, Εφαρμογές. Βϊουλικά: Ιστορική ανασκόπηση, Ο ρόλος των βϊουλικών στην Ιατρική και εφαρμογές (Οδοντιατρικά, Καρδιοαγγειακές προθέσεις, Πλαστική χειρουργική, Βιολογικές μεμβράνες). Νανοτεχνολογία: Εφαρμογές στην Ιατρική: Διαγνωστική Ιατρική, Ελεγχόμενη αποδέσμευση φαρμάκων, Αναγεννητική Ιατρική, Έξυπνες συσκευές νανοτεχνολογίας. Βϊοαισθητήρες: Αρχές λειτουργίας, Κατάταξη βϊοαισθητήρων (βιολογικοί, ενζυμικοί, φωτονικοί), Εφαρμογές (παρακολούθηση γλυκόζης, ανίχνευση παθογόνων, ανίχνευση τοξικών μεταβολιτών). Πρωτόκολλο ελέγχου ηλεκτρικής ασφάλειας ηλεκτροϊατρικού εξοπλισμού: Βασικές αρχές ηλεκτρικής ασφάλειας, κατηγορίες ηλεκτρικών Ιατρικών συσκευών, μετρήσεις, παράμετροι, συνθήκες ελέγχου.

Εργαστηριακές επιδείξεις: φάσμα μη ιοντίζουσας ακτινοβολίας και μέτρηση πεδίου.

Μορφή διδασκαλίας: Από αμφιθεάτρου, εργαστηριακές επιδείξεις, εργασίες.

Ώρες εκπαίδευσης για κάθε φοιτητή: 28

Εξάμηνο Σπουδών: 5ο

ECTS: 2

Αντικείμενο του μαθήματος: Η αναφορά στις φαρμακολογικές ιδιότητες των εξαρτησιογόνων ουσιών προσφέρει στους φοιτητές ένα σταθερό σημείο αναφοράς και έγκυρων γνώσεων, για ένα θέμα που είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα τους απασχολήσει με τον ένα ή άλλο τρόπο στην επαγγελματική τους καριέρα.

Περιεχόμενο του Μαθήματος: Οι βασικές γνώσεις για τις εξαρτησιογόνες ουσίες αναφέρονται στα πλαίσια των διαλέξεων του υποχρεωτικού μαθήματος «Φαρμακολογία Ι», όπου η εγκατάσταση εξάρτησης αντιμετωπίζεται ως μία σοβαρή παρενέργεια. Η προσθήκη στο πρόγραμμα σπουδών ενός μαθήματος ειδικά για τα «Ναρκωτικά» έγινε ήδη από το 1981, κατόπιν σχετικού αιτήματος των φοιτητών. Αυτό συνέπεσε με τη διογκούμενη ανησυχία για ένα κοινωνικό φαινόμενο, το οποίο την εποχή εκείνη έπαψε να αφορά μόνον κάποιες ομάδες του κοινωνικού περιθωρίου και άρχισε να εμφανίζεται ως ένα καθημερινό φαινόμενο.

Στόχος του μαθήματος είναι η αξιολόγηση της φαρμακευτικής εξάρτησης με γνώμονα τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα.

Οι ενότητες που διδάσκονται αναφέρονται στα:

• Αλκαλοειδή του οπίου
• Αιθυλική αλκοόλη και άλλα κατασταλτικά φάρμακα
• Κοκαΐνη, αμφεταμίνες και άλλα ψυχοδιεγερτικά φάρμακα
• Κάνναβη
• Νικοτίνη, και
• Ψευδαισθησιογόνα.

Επίσης, γίνονται προβολές ταινιών με θέμα τον αλκοολισμό και την παράνομη χρήση ουσιών. Στο τέλος κάθε προβολής ακολουθεί συζήτηση, η συμμετοχή στην οποία αξιολογείται και λαμβάνεται υπ'όψη στην συνολική αξιολόγηση των φοιτητών που έχουν επιλέξει το μάθημα «Ναρκωτικά».

Μορφή και εκβάσεις διδασκαλίας: Επειδή πρόκειται για μάθημα με ευρύτερο κοινωνικό ενδιαφέρον, οι φοιτητές μαθαίνουν να απαντούν σε συνηθισμένα ερωτήματα που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν στο μέλλον. Όσοι έχουν επιλέξει το μάθημα «Ναρκωτικά» ενθαρρύνονται να συμμετάσχουν σε ωριαίες συγκεντρώσεις, όπου συζητούν με τον επιβλέποντα διδάσκοντα ορισμένα ερωτήματα που τους έχουν ήδη δοθεί με μορφή φυλλαδίου στην εισαγωγική διάλεξη του μαθήματος. Με τη συζήτηση γύρω από αυτά τα ερωτήματα (συνήθως δέκα από κάθε ενότητα του μαθήματος) καλύπτονται οι βασικές γνώσες που οφείλουν να έχουν οι φοιτητές στο θέμα της φαρμακευτικής εξάρτησης.

Ώρες εκπαίδευσης για κάθε φοιτητή: 26

Εξάμηνο εκπαίδευσης: 5ο

ECTS: 2

Το μάθημα στο e-course